(Pour les terminales) Conseils pour finaliser l'écriture de vos séquences

Emma et Mme Weil :


Tout le monde peut faire des propositions car les séquences 9 et 10 sont déterminantes.

Pour la séquence 4 : étoffer le dialogue.


Pour la séquence 9 : où et comment se passent les retrouvailles avec Éric ?


Pour la séquence 10 au cinéma : trouver un film ou des actualités des années soixante à projeter dans le cinéma pour évoquer au choix :

• l'insouciance joyeuse de la jeunesse.
  
• la prise de conscience mélancolique de la fin de sa jeunesse.
  
• l'avènement des loisirs avec l'émergence de l'individualisme (cela a été évoqué dans l'entretien de Jean-Pierre Le Goff que vous avez vu en cours).
• autre thème.

Le choix de ce qui va être projeté au cinéma à Vincent et Camille va apporter un éclairage sur l'ensemble du film. C'est ce film qui doit permettre au spectateur de comprendre ce qui se joue dans ce voyage dans le temps (peut-être ce qui est intemporel entre un jeune de 68 et un jeune de 2018 ou peut-être un élément emblématique de 68 (ou des années soixante)  qui a disparu aujourd'hui).

Comment utiliser des plans de lieux de Blois évoquant les années 60 et où les insérer ?

Attention de ne pas oublier que la ville n'est pas qu'un décor mais un élément essentiel du film qui montre l'étrangeté de Camille à notre époque ! 

A lire : article de La Nouvelle République sur l'histoire  du Cinéma Les Césars en Blois Vienne